贺州学院旅游与体育健康学院:以文化人以文育人,增强学生文化自信

  “五岭山脉贺江两岸、潇贺古道临贺长歌、农耕文明进程……”我校“贺州民族文化博物馆”集合了贺州市各族群文化实物等各类展品,包括宋代上寺钱监遗址出土的冶炼遗存物等实物,现有展厅2500㎡,藏品40000余件,其免费对外开放。经过不断的发掘和建设,现有专题专厅民族民俗文化专题馆、契约文书与手抄文献专题馆、贺州矿冶钱币专题馆、历代灯具专题馆、贺州木雕工艺专题馆、贺州石雕工艺专题馆、粑文化专题馆、南方族谱展示馆等8个专题展示馆;还创建了“广西民族文化资源数字化平台”,对现存部分濒危民族民间手抄古籍文献进行了抢救性发掘和数字化保护,民间偏方奇效方,为广西多民族原生态文化保护和研究作出了重要贡献。同时,创建了“南方族谱资源中心”,共收集族谱10000余册,为南方地区最大的族谱文献中心。

  贺州学院旅游与体育健康学院在旅游管理人才培养过程中,通过民族文化博物馆这个平台,以文化人、以文育人,增强了学生文化自信。

  1、组织学生参观,专人解说让学生对其产生初印象。来到每一片土地上那必然要了解的就是这里的人文,了解这里的故事、这里优秀的民族文化。每一届旅游管理专业新生入学,组织他们参观博物馆,博物馆安排专人带领新生领略博物馆特色藏品并向其解说藏品背后的故事及代表的文化。初次“见面”的新同学们在新奇中了解到前辈们伟大的创造力。

  2、将博物馆融入课程中,理论与实践相结合。旅游管理专业的学生依托民族文化博物馆开展旅游景点讲解实训,在此过程中,发掘文化内涵,将民族文化元素融入到旅游产品设计中,做到继承、发扬和创新等。

  3、依托民族文化博物馆,开展面向旅游专业的民族文化讲解类比赛。讲解类比赛不仅能加强学生的表达能力、应变能力,在了解每一个物件的背后文化、撰写讲解词、向大家介绍每一件展品的过程中,无形中进行着的是民族文化的传承和发扬。

  4、依托民族文化博物馆的文物,面向旅游专业学生开展“文物背后的故事”征文比赛。学生可选择任意一件展品,查阅资料,了解文物为何而生、出现的时间、内含的意义等。将所了解的每一条信息串联起来经过文字的加工修饰,以一篇文章让同学们深入了解文物。

  5、开设勤工俭学岗位,招募义务讲解馆员。文化的传承和发扬,必定要有年轻人参与其中,招募义务馆员,给予了对民族文化感兴趣的学生接触和了解文物的更多机会,借助年轻人的力量去扩大宣传。给予了想锻炼各项能力的学生锻炼的机会,同时在为锻炼而去接触的过程中,了解贺州历史文化,“爱上”历史文化。

  文化是民族血脉、是人民的精神家园。作为培养未来国家接班人的高校,如何让青年一代更好继承优秀文化、以文化人以文育人,增强大学生文化自信尤为重要。

(责编: 李雨潼)

版权声明:凡注明“来源:中国西藏网”或“中国西藏网文”的所有作品,版权归高原(北京)文化传播有限公司。任何媒体转载、摘编、引用,须注明来源中国西藏网和署著作者名,否则将追究相关法律责任。

您可能还会对下面的相关信息感兴趣: