新东方·老师好!刘秀丽:每一个孩子都是上天派下来的天使

新东方·老师好!刘秀丽:每一个孩子都是上天派下来的天使

  

刘秀丽

  中学一对一 化学教师

  研究生化学专业毕业的刘老师,入职新东方已经四个年头。受家人教师职业的影响,刘老师在大学中就逐渐接触教育行业,最终成为新东方高中化学一对一老师中的一员。

 在充实中坚持

  在大学时期,刘老师就积极参与教育活动,她帮助聋哑孩子画画表达内心,不断在与孩子的相处中摸索,也坚定了自己投身教师行业的理想。新东方对于学生时代的刘老师而言并不陌生,她存着一丝丝的敬畏去面试,记得当时穿的非常正式,而随后发现不是必须要穿制服西装。在那时她深信,这是一个很开放的企业。

  在新东方的第一年是最充实的,刘老师坦言就像又一次度过高三。已经没有父母的依赖,她需要凭借自己的力量在这个城市生存。放弃的念头不是未曾有过,但看着自己一天天的进步,她最终还是坚持下来,也取得了成绩。

  入职三年时,刘老师也遇到了职业生涯发展的瓶颈。她自认为是一个比较内向的人,优点在对喜欢的东西可以沉下心来研究很久。后来刘老师去应聘了产品研发岗位,由刚开始的措手不及,到慢慢的探索,她好像又回到了青春年少。不同的机会激励着刘老师的职场之路,因为在新东方任职的老师有线上、产品各方面的不同机会, 这使他们能够更加准确地定位。

 探索职业发展技能

  刘老师觉得学生和老师之间的关系是一种很微妙的关系,不是亲情不似友情,但是在某些时刻,老师有可能会改变一个学生的决定。现在成为老师之后,她更是深有体会。

  刚开始带班课的时候,刘老师觉得与学生之间的关系并没有很深入的交流。后来转到一对一部门,当在一个密闭的空间中只有两个人,刚开始第一次见面会感到有些尴尬,时间久了两个人的交流就会越来越多。

  刘老师说:“其实每一个孩子都是上天派下来的天使,可能有些孩子在学习方面不是很好,但是我比较喜欢去发现学生的一些优点,比如某些孩子说话会很有礼貌,很阳光开朗,我觉得这样可以与学生更平等的去交流。”她认为学生是一个发展的个体,学习只是孩子成长过程中的一部分,要发现学生除了学习之外的更多美好。

 知识融合生活

  如今的高考,题目形式十分多样且灵活。这不单单考验着学生记忆的能力,更是对于学生综合能力以及理科思维的考察。刘老师说,要让学生在记忆的基础上理解,开拓他们的理科思维。

  为了让课堂摆脱枯燥,刘老师会将化学与生活接触,不仅只讲授课本的基础知识。她坦言高考题与生活联系也非常紧密——北方的瓦是红的,例如青岛的红瓦绿树;南方的瓦是黑的,古色古香。这些生活存在的背后是化学知识的融合,她会在课上引入生活实例,引起学生们的兴趣。

 浅谈教师本能

  原来刘老师以为教师和医生是被大众过度放大的职业,人们说老师是辛勤的园丁,医生可以救死扶伤,每一个职业都是先为了生存,然后才会谈论情怀。但是现在的她慢慢发现,在学生需要她帮助的时候,多数都会先放弃自己的事情,去解决他们的事情。

  “这真不是一种情怀,我觉得可能是人内心的本能”,健康养生知识,而刘老师希望自己永远可以保持住这项上天给予的本能,在教学之路上不停地走下去。

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