我市教师心理健康教育成果在广东省2019年中小学心理健康教育活动月中喜获佳

  据《广东省教育厅关于公布2019年中小学心理健康教育活动月获奖结果的通知》悉知,在本次活动中,我市教师心理健康教育成果获一个一等奖、两个二等奖和一个优秀案例。其中台山市华侨中学《心的抉择》获优秀校园心理情景剧一等奖,江门市第一中学《欺凌的诱惑》和江门市培英高级中学《我有一个“好”家庭》获优秀校园心理情景剧二等奖,江门市第一中学《家校联动筑梦未来》获中小学心理健康教育优秀课例。

  近年来,我市不断加强中小学心理健康教育工作,着力丰富心康教育内容、创新教育形式,提高师生参与心理健康教育的主动性和积极性,促进心理健康知识的传播,培养学生自尊自信、理性平和、积极向上的阳光心灵。我市各中小学校在地方课程或校本课程中统筹考虑心理健康教育课时,将心理健康教育课列入课程计划,加强中小学心理健康教育课程建设,废物利用小制作,每班每周开设心理辅导活动课不少于1-2课时。为提高心理教师的业务水平,2019年,市教育局先后组织骨干教师参加心理教师“A证培训班”和“B证培训班”,492名教师参加了培训。我市通过建立健全中小学心理危机预防与干预体系,有效提升工作质量。每学期开学初,市教育局组织各地各学校开展毕业班学生心理辅导工作。在3-4月份心理问题高发季节,开展学生心理危机排查和干预工作,对特殊群体的心理状态进行排查,建立完整的心理档案,做好疏导和转介工作。

  为提升全市心理健康教育质量和水平,2019年,市教育局制定了《江门市中小学心理健康教育特色学校创建工作实施方案》,实施心理健康教育特色学校创建活动,已有31所中小学校被评为江门市中小学心理健康教育特色学校。同时,通过课题引领,促进心理健康教育科学发展,开展江门市中小学(中职学校、幼儿园)心理健康教育“十三五”规划课题申报工作,经评审,确定31个课题通过立项。

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心理老师对毕业班学生开展顶岗实习前心理健康教育讲座1_缩小大小.jpg

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